2018年４月から２０１９年３月までの研究活動

少し戻りますが、2018年１月以降の研究業績の中で漏れがありましたので、その分を追加し、主として2018年4月以降2019年3月までの研究活動を紹介します。

①2018年2月14日・板橋区立高島第二中学校で「「特別な教科・道徳」にどのように向き合うか」講演しました。

②前項に書きました「専門学校成立史序説」が刊行（2018年4月）され、科学研究費成果報告書『2014（平成26）年度～2017（平成29）年度科学研究費補助金［基盤研究B課題番号26285181］近代学校の組織化に関する地域史的研究─就学行政の「勧奨」と「督責」の構造化」も刊行されました。

③同年5月25日開催・中等教育史研究会例会（於・名古屋大学）で「中等教育史研究における教育内容史研究の課題と展望」を報告しました。

④同年８月６日・９日開催・教員免許更新時講習で必修科目「学校をめぐる近年の状況の変化─道徳の「教科化」を題材にして道徳を考える─」の講義をしました。

⑤同年９月８日・９日開催・就学史研究会（就学督責研究会を改称）第一回研究会（於・大東文化会館）で報告しました。

⑥同年秋・２０１９年度科学研究費申請書類を作成しました。

⑦２０１８年度の調査は以下のとおりです。主として山口高等中学校史料調査・徴兵令認定学校関係調査・就学規則関係調査です。＜山口県文書館・６月２９－３０日、静岡県立図書館・７月２５－２６日、茨城県立図書館・８月１４－１５日、沖縄県立図書館・公文書館・８月２７－２９日、大分県立図書館・文書館・９月１日－３日、宮城県立図書館・文書館・１１月１日－２日、長野県松本市図書館・開智学校・１１月９日－１０日、２０１９年１月２９日－３０日、福島県立図書館・１１月３０日－１２月１日、２０１９年１月１１日－１２日、青森県立図書館・２０１8年１２月１３日－１５日＞。

以上です。